Nieuw Onderwijslandschap: Toenemende Diversiteit in Schooladviezen in Beesel

VMBO-brugklas het gangbare advies in Beesel

Aan het einde van het vorige schooljaar kreeg de gemiddelde achtstegroeper in Beesel het advies om na de zomer naar een VMBO-brugklas te gaan. Dit blijkt uit recente gegevens van de Dienst Uitvoering Onderwijs.

Diversiteit in Schooladviezen

Uit de cijfers blijkt dat de helft van alle leerlingen in Beesel een VMBO-advies of lager kreeg, terwijl de andere helft juist een hoger advies ontving. Opvallend is dat in vergelijking met vijftien vergelijkbare gemeenten, waar het advies vaak VMBO-HAVO was, Beesel een afwijkend patroon vertoont.

Ontwikkelingen in Beesel

In het voorgaande schooljaar verliet de gemiddelde achtstegroeper in Beesel de basisschool ook al met een VMBO-advies. Interessant genoeg toont een ander perspectief dat een op de vijf leerlingen in Beesel een VMBO-Gemengde/Theoretische Leerweg of HAVO-advies ontving, wat resulteert in gelijke groottes voor deze groepen.

Impact van Doorstroomtoets

Het schooljaar 2023-2024 introduceerde de mogelijkheid om het schooladvies te 'verbeteren' door de doorstroomtoets succesvol af te leggen. Socioloog en onderwijsdeskundige Sara Geven van de Universiteit van Amsterdam benadrukt dat de verschuiving in schooladviezen in Beesel en andere regio's wellicht te wijten is aan de invoering van deze toets. De doorstroomtoets kan alleen een 'gemengd' advies of VWO-advies opleveren, waardoor leerkrachten hun advies moeten aanpassen. Dit resulteerde in 20.000 leerlingen die een gemengde brugklas konden starten.

Keuzestress voor Achtstegroepers

Voor de huidige achtstegroepers is maart een spannende maand, waarin ze niet alleen hun definitieve schooladvies ontvangen, maar ook een middelbare school moeten kiezen. De mogelijkheid om hun advies te verbeteren zorgt voor meer kansen en gelijkheid in het onderwijslandschap. De Vereniging Nederlandse Gemeenten heeft vijftien gemeenten geïdentificeerd die het meest vergelijkbaar zijn met Beesel op basis van gezinssamenstelling en welvaartsniveau, waarbij deze vergelijking inzicht biedt in de onderwijsdynamiek.